[1]
БІДЮК, Н. і ТРЕТЬКО , В. 2022. САМОМОНІТОРИНГ НАВЧАЛЬНИХ РЕЗУЛЬТАТІВ ЯК ПРЕДИКТОР ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ЗАРУБІЖНІ ПІДХОДИ. Comparative Professional Pedagogy. 12, 2 (Груд 2022), 14–23. DOI:https://doi.org/10.31891/2308-4081/2022-12(2)-2.