[1]
ТЕРЕНКО, О. 2024. КОНЦЕПТУАЛЬНІ ІДЕЇ ТА ОРІЄНТИРИ ПІВНІЧНОАМЕРИКАНСЬКОЇ МОДЕЛІ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ. Comparative Professional Pedagogy. 14, 1 (Трав 2024), 24–31. DOI:https://doi.org/10.31891/2308-4081/2024-14(1)-3.