БІДЮК, Н., & ТРЕТЬКО , В. (2022). САМОМОНІТОРИНГ НАВЧАЛЬНИХ РЕЗУЛЬТАТІВ ЯК ПРЕДИКТОР ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ЗАРУБІЖНІ ПІДХОДИ. Comparative Professional Pedagogy, 12(2), 14–23. https://doi.org/10.31891/2308-4081/2022-12(2)-2