ДРОЗІЧ, І. (2026). ВПРОВАДЖЕННЯ ЕНЕРГОЕФЕКТИВНОЇ ПОЛІТИКИ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ НІМЕЧЧИНИ: ПЕРСПЕКТИВИ ДЛЯ УКРАЇНИ. Comparative Professional Pedagogy, 15(2), 40–46. https://doi.org/10.31891/2308-4081/2025-15(2)-4