ЛИСАК, Г. ПРЕДМЕТНО-МОВНЕ ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ (CLIL): ДОСЛІДЖЕННЯ ЙОГО ЕФЕКТИВНОСТІ ТА ЗАСТОСУВАННЯ В ОСВІТІ В ЄВРОПІ ТА ЗА ЇЇ МЕЖАМИ. Comparative Professional Pedagogy, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 80–87, 2024. DOI: 10.31891/2308-4081/2024-14(1)-10. Disponível em: https://cpp.khmnu.edu.ua/index.php/cpp/article/view/75. Acesso em: 16 жов. 2024.