ЛИСАК, Г. (2024) «ПРЕДМЕТНО-МОВНЕ ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ (CLIL): ДОСЛІДЖЕННЯ ЙОГО ЕФЕКТИВНОСТІ ТА ЗАСТОСУВАННЯ В ОСВІТІ В ЄВРОПІ ТА ЗА ЇЇ МЕЖАМИ», Comparative Professional Pedagogy, 14(1), с. 80–87. doi: 10.31891/2308-4081/2024-14(1)-10.