AVSHENIUK, NATALIIA, і NATALIYA SEMINIKHYNA. «TEACHERS’ PROFESSIONAL IDENTITY FOR INCLUSIVE EDUCATION: AUSTRALIAN AND UKRAINIAN APPROACHES». Comparative Professional Pedagogy 11, no. 2 (Грудень 2, 2021): 6–19. дата звернення Квітень 3, 2025. https://cpp.khmnu.edu.ua/index.php/cpp/article/view/44.