РОСКВАС І. ВИКОРИСТАННЯ ПРЕДМЕТНО-МОВНОГО ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАННЯ (CLIL) У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ У ПРОВІДНИХ ЄВРОПЕЙСЬКИХ КРАЇНАХ. CPP [інтернет]. 30, Травень 2024 [цит. за 16, Жовтень 2024];14(1):66-71. доступний у: https://cpp.khmnu.edu.ua/index.php/cpp/article/view/73