ВПРОВАДЖЕННЯ ІМЕРСИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕС НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ: АНАЛІЗ ЗАРУБІЖНОГО ТА ВІТЧИЗНЯНОГО ДОСВІДУ. (2022). Comparative Professional Pedagogy, 12(1), 78-85. https://doi.org/10.31891/2308-4081/2022-12(1)-8