Том 15 № 2 (2025): Comparative Professional Pedagogy

Статті

• РОЗВИТОК КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ З ОЦІНЮВАННЯ ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ УЧНІВ: КЕМБРИДЖСЬКИЙ ПІДХІД ДО ОЦІНЮВАННЯ ПИСЬМА НА ІСПИТІ A2 KEY FOR SCHOOLS

  НАТАЛЯ БІДЮК, НАТАЛЯ ЗАЧИНСЬКА, ОЛЕСЯ САДОВЕЦЬ

  9-20

  • PDF (English)

• РОЛЬ ПОЛЬОВОГО НАВЧАННЯ У РОЗВИТКУ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ-ПРАКТИКАНТІВ З ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ: ДОСВІД АЛЖИРУ

  БІЛЛАЛ МААМРІ, АЛАЕДДІН ХАММУДІ, РАБАХ БЕЛГУЧІ

  21-31

  • PDF (English)

• ОЦІНЮВАННЯ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ФАХІВЦІВ ФАХОВИХ КОЛЕДЖІВ У КРАЇНАХ ЄС: ПЕРСПЕКТИВИ ДЛЯ УКРАЇНИ

  ЕВЕЛІНА ЦАРЬОВА

  32-39

  • PDF (English)

• ВПРОВАДЖЕННЯ ЕНЕРГОЕФЕКТИВНОЇ ПОЛІТИКИ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ НІМЕЧЧИНИ: ПЕРСПЕКТИВИ ДЛЯ УКРАЇНИ

  ІРИНА ДРОЗІЧ

  40-46

  • PDF (English)

• ІНСТИТУЦІЙНІ ТА МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У НІМЕЧЧИНІ

  СВІТЛАНА КОРОЛЬ

  47-58

  • PDF

• ПОРІВНЯЛЬНИЙ ДОСВІД СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ У ГАЛУЗІ ПРОМИСЛОВОЇ ФАРМАЦІЇ В УКРАЇНІ ТА ЗА КОРДОНОМ

  ПАВЛО ОМЕЛЬЧЕНКО

  59-68

  • PDF

• ФАНДРЕЙЗИНГ У СФЕРІ ХОРЕОГРАФІЧНОГО МИСТЕЦТВА ТА ОСВІТИ У США

  ДМИТРО БІДЮК

  69-77

  • PDF

• ПОЄДНАННЯ ІНФОРМАЛЬНОГО ВИВЧЕННЯМ МОВИ ТА ФОРМАЛЬНОГО НАВЧАННЯ: КРОС-КУЛЬТУРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ

  ОЛЕНА МАРТИНЮК

  78-86

  • PDF

• ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ ГРАМАТИКИ АНГЛІЙСЬКЇ МОВИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ США

  ОЛЬГА ОРЛОВСЬКА

  87-93

  • PDF (English)

• ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНОЇ ПІДГОТОВКИ ОФІЦЕРІВ: ДОСВІД КРАЇН НАТО ТА РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ УКРАЇНИ

  ОЛЕГ ЧЕРНЯВСЬКИЙ

  94-111

  • PDF

• РОЗВИТОК АНГЛОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ЕЛЕКТРОННИХ КОМУНІКАЦІЙ І РАДІОТЕХНІКИ: ДОСВІД КРАЇН ЄС

  ОЛЕГ РОСКВАС

  112-118

  • PDF (English)

• ФОРМУВАННЯ РЕГУЛЯТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ЕСТРАДНО-ДЖАЗОВОГО СПІВУ У ПІДГОТОВЦІ ДО КОНЦЕРТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ОСВІТНІХ СИСТЕМ

  АЛЬОНА МІЛАНІНА, НІНА СМОЛЬНІКОВА

  119-127

  • PDF

• ЯК ІНОЗЕМНОЇ У СЕРЕДНІЙ ШКОЛІ ШЛЯХОМ ВИКОРИСТАННЯ МОБІЛЬНИХ ЗАСТОСУНКІВ: АДАПТАЦІЯ ДОСВІДУ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТА СХІДНОЇ ЄВРОПИ

  АННА ЩЕРВЯНІНА

  128-135

  • PDF (English)

• ФОРМУВАННЯ МЕНТАЛЬНОЇ ГНУЧКОСТІ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ШКІЛЬНОЇ СПОРТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У АЛЖИРІ

  ЗІНЕЛАБЕДІН БЕН ТУМІ, МОХАМЕД ГЕТТАБ, МЕРИГУ ХАМЗА

  136-148

  • PDF (English)

• САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ У СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ

  ЮРІЙ ГУБІН

  149-160

  • PDF

• ЕВОЛЮЦІЯ БРИТАНСЬКОЇ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ ТРЕНЕРІВ-ВИКЛАДАЧІВ: КОМПАРАТИВНИЙ АНАЛІЗ

  ОЛЕКСІЙ ЛОМАКА

  161-169

  • PDF

• СУТНІСТЬ І ЗМІСТ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ В УНІВЕРСИТЕТАХ ЯПОНІЇ

  ІВАН ДРИГА

  170-178

  • PDF

• ПРАКТИЧНА ПІДГОТОВКА МАГІСТРІВ ПРАВА В УНІВЕРСИТЕТАХ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ

  ОЛЕКСАНДР СУТЯГА

  179-188

  • PDF

• ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ОФІЦЕРІВ У СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ВІЙСЬКОВОЇ ОСВІТИ ДЕРЖАВ-ЧЛЕНІВ НАТО НА ПРИКЛАДІ ДІЯЛЬНОСТІ БАЛТІЙСЬКОГО ОБОРОННОГО КОЛЕДЖУ В ЕСТОНСЬКІЙ РЕСПУБЛІЦІ

  ЮЛІЯ КОЛОДКА

  189-201

  • PDF